Reflexión sobre la práctica docente

Reflexión sobre la propia práctica

1.    ¿Para qué aprender historia?

 Para conocer los hechos pasados y su relación con el presente y el futuro.

2.    ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?

Clase interactiva power-point, lectura comentada, mapas conceptuales, líneas del tiempo, mapas, periódicos históricos.

3.    ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

No. La clase de historia se remitía exclusivamente al discurso del maestro y los alumnos únicamente receptores.

4.    ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?

Mayor interés a la investigación de hechos y sucesos históricos de parte de mis alumnos.

5.    ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

En algunas aulas tenemos cañón y computadora.

6.    ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

Mayor apoyo de recursos para equipar mi aula.